• Aktywny Trening Słuchowy NEUROFLOW to pierwszy w Polsce interaktywny program do terapii dzieci
    z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego.

  • Został opracowany na podstawie najnowszych badań z zakresu neurorehabilitacji, audiologii i logopedii.

  • Przeznaczony jest dla dzieci od 4. roku życia, ale również dla nastolatków, młodzieży i dorosłych.

  • Trening NEUROFLOW zawsze poprzedzony jest diagnozą prowadzoną przez certyfikowanego terapeutę – Providera Terapii Neuroflow®.

  • Diagnoza odbywa się podczas jednego spotkania i składa się z kilku etapów:

    1. Krótkiego, ale szczegółowego wywiadu z rodzicami lub badaną dorosłą osobą.

    2. Oceny czułości słuchu badanej osoby za pomocą audiometru tonalnego w celu wykluczenia niedosłuchu.

    3. Oceny wyższych funkcji słuchowych przy użyciu baterii znormalizowanych testów – ilość testów zależna jest od wieku badanej osoby.

    4. Omówienia wyników oraz wydania raportu z diagnozy.



Trening słuchowy Neuroflow:

  • może być prowadzony w gabinecie przez terapeutę – Providera Neuroflow albo w domu pod kontrolą rodzica;

  • należy wykonywać trzy razy w tygodniu, w tym jeden raz na weekend, przy czym pojedyncza sesja terapeutyczna trwa około 35 minut;

  • opracowywany jest indywidualnie dla konkretnego dziecka na podstawie wyników diagnozy;

  • dostosowany jest do możliwości dziecka – program automatycznie reguluje stopień trudności, a rodzic tempo ćwiczeń;

  • jeden etap treningu, przy systematycznym wykonywaniu, trwa 2 miesiące;

  • po każdym etapie treningu przeprowadzana jest diagnoza kontrolna oceniająca postępy dziecka.

Celem treningu Neuroflow jest poprawa sprawności wyższych funkcji słuchowych, co będzie skutkować:

  • poprawą uczenia się w oparciu o bodźce słuchowe, a tym samym poprawą wyników w nauce, szczególnie w zakresie umiejętności czytania, czytania ze zrozumieniem i pisania ze słuchu;

  • wydłużeniem pamięci i uwagi słuchowej;

  • selekcją informacji słuchowej czyli lepszym utrzymaniem uwagi na głosie nauczyciela w szumie i hałasie;

  • poprawą podzielności uwagi, gdy jednocześnie mówi kilka osób;

  • rozwojem mowy, poprawą artykulacji i melodii języka;

  • poprawą pewności siebie i wzrostem samooceny;

  • obniżeniem poziomu stresu podczas wykonywania trudnych zadań;

  • polepszeniem relacji społecznych i poprawą komunikacji z rówieśnikami.

Zgłoś się na diagnozę, jeśli Twoje dziecko ma trudności z:

  • nauką, szczególnie pisaniem, czytaniem lub językiem obcym;

  • rozumieniem wypowiedzi nauczyciela w klasie;

  • rozumieniem mowy, gdy w otoczeniu występuje szum, gwar lub hałas lub gdy wypowiedź jest szybko mówiona;

  • zapamiętaniem lub rozumieniem dłuższych lub bardziej złożonych poleceń ustnych i często prosi o powtórzenie pytania lub wypowiedzi, nie jest w stanie wykonać zadania czy polecenia jeśli jest ono złożone;

  • pamięcią słuchową – trudniej mu się uczyć ze słuchu;

  • lokalizacją źródła dźwięku – trudno mu zlokalizować miejsce, skąd pochodzi dźwięk;

  • z koncentracją, skupieniem uwagi – dziecko łatwo rozprasza się, często sprawia wrażenie nieobecnego.

Wskazaniem do diagnozy przetwarzania słuchowego są również przebyte choroby:

  • przewlekłe wysiękowe zapalenia ucha środkowego,

  • ostre zapalenia ucha,

  • przerośnięty migdałek gardłowy.
error: Content is protected !!